Concurso SEDUC MA - Comentários sobre Questões - Parte II

Olá concurseiros do Maranhão !!! Postando mais 11 questões, da 48 até a 58,  respondidas e comentadas, anexando alguns links que esclarecem os comentários !!! Algumas pegadinhas, então necessário a máxima atenção !!!

48 – D - http://www.esporteessencial.com.br/memoria-olimpica/icones-dos-jogos/carta-olimpica-2

49 – A - Pegadinha nesta questão, pois tanto Brotto quanto Huizinga foram grandes autores de livros sobre jogos cooperativos, porém Huizinga não é brasileiro, e a questão pede autor brasileiro.

50 – B – Identificando a opção I como correta e a III como errada, restando apenas a B.

51 – D – Eu responderia a Plural, apesar da questão estar meio confusa, mas identifiquei a participação de todos e o resgate à cultura, características da abordagem plural.

52 – C – Bem confusa, mas a característica mais marcante é a da Cultura Corporal, sendo que esta abordagem também leva em consideração os significados ao longa da tradição cultural, então eu marcaria a C.

53 – E – higienista e militarista.

54 – A – Pegadinha !!!! O sentido de improdutivo é que não produz bens !!!! Segundo Caillois o jogo é: caracterizado como atividade livre, separada, incerta, improdutiva, regulamentada e fictícia.

Linha 6 - http://corpoementenafisica.blogspot.com.br/2011/03/os-jogos-e-os-homens-roger-caillois.html

55 – C – Construção - http://www.efdeportes.com/efd162/atividade-ludica-como-meio-de-desenvolvimento.htm

56 – A – Eu anotaria A (mas a questão está confusa)- avaliação formativa – são aquelas atividades avaliativas que integram o processo de formação do conhecimento ou de aquisição de habilidades. sua função é verificar se os objetivos educacionais foram atingidos. Poderia também ser a E – Diagnóstica: são aquelas atividades avaliativas que têm por objetivo checar o conhecimento prévio do aluno na área de formação do curso ou disciplina; http://www.portaleducacao.com.br/cotidiano/artigos/50793/desenvolvendo-atividades-avaliativas-no-design-instrucional

57 – A – Educação Física garantida para todos .

58 – C – Estado Novo.

Abraços a todos !!!

Paulo Vicente - Personal Trainer

www.personalpaulo.webnode.com

SEDUC - MA Parte I - Questões Comentadas 33 à 47

Olá pessoal, observando as provas do concurso do SEDUC MA, pude observar um bom número de questões sobre esportes, realmente me surpreendeu o grande número de questões relacionados ao tema. Como solicitado estarei enviando meus comentários sobre as questões da prova que foi anulada. MAS ENFATIZO A REAL IMPORTÂNCIA DE DIRECIONAREM SEUS ESTUDOS TAMBÉM PARA AS REGRAS DOS ESPORTES. Estou anexando alguns links sobre as modalidades e peço que dêem uma olhada principalmente nas regras !!! Seguem alguns comentários a princípio das questões 33 à 47. Na sequência comentarei mais algumas !!!

33 – E – tiro livre indireto.

https://docs.google.com/document/d/1shmW_n9E94495-3nB0cSnbv9gU4hzWRu7wjK4qwVug0/edit?hl=pt_BR&pref=2&pli=1

34 – C – trocar o número.

http://www.pedagogiadofutsal.com.br/regra_11.aspx

35 – B – v – v – f – v.

http://www.brasilhandebol.com.br/noticias_detalhes.asp?id=27182

36 – E – identificável pelas características do squash e do hoquei.

37 – D – Sabendo-se que dentro das opções é a única modalidade olímpica (além da origem coreana).

38 – B – identificando meia lua de compasso e meia lua de frente.

http://mundufc.jimdo.com/golpes-de-capoeira/

39 – C – identificando a primeira afirmativa como F ; e as quarta e quinta como V.

40 – A – entenda-se barra paralela como barra simétrica, como no site.

http://www.ginasticario.com.br/modalidades/ginastica-artistica-masculina/

41 – Não consigo relacionar como “correto” o ítem III – quando se diz que é “eficaz” o adestramento corporal, através de cirurgias plásticas, principalmente se estas não possuem caráter corretivo, e sim estético. E em todas as opções têm o ítem III como correta !!!

42 – C – Abordagem do Ensino Aberto - “ Essa abordagem tem como objeto de estudo o movimento e suas relações sociais. No entanto, Hildebrandt, enfatiza a importância do movimento livre em detrimento ao movimento técnico. O ensino aberto visa possibilitar ao aluno co-participar das 2 decisões sobre objetivos, conteúdos e métodos de ensino das aulas e, portanto, do planejamento do ensino, visando recolocar a subjetividade do aluno no centro da reflexão didática. “ . Também existe um erro de português na questão, onde aparece escrito posposta em vez de proposta.

43 – Entendo que seja a B, pois a questão afirma que Vanderlei NÃO tocou a bola, e quem marcou o gol foi seu companheiro. Também não vejo interferencia na jogada, pois Vanderlei apenas se deslocou em direção a bola, não interferindo em outros deslocamentos de seus adversários, para maior entendimento coloco o site:

http://www-regras-do-futebol.f1cf.com.br/www-regras-do-futebol-41-regras-do-futebol-11-impedimento.html

44 – C – Facilmente identificando que o ítem III é incorreta, e a única opção que não possui o ítem III é a C.

45 – D – sendo decatlo, são portanto 10 provas, e não apenas 7 como o ítem IV diz. E a única opção que não possui o ítem IV como correta é a opção D.

46 – D – identificando que as questões I e V estão incorretas e a única opção de resposta que não possui os itens I e V é a D.

47 – B – de acordo com as regras oficiais a questão correta é a B - http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Regras-Basicas-De-Basquetebol/68223886.html

Abraços a todos !!!

Paulo Vicente - Personal Trainer

www.personalpaulo.webnode.com